做法制教育展廳設計?案，應該根據青少年群體的特征、?理及接受?式進(jìn)?規劃：
?、可以通過(guò)分析展?青少年犯罪?理及常見(jiàn)犯罪案例，讓青少年以案為警，防患未然；
?、可以通過(guò)展廳內容設計，讓青少年在?對校園暴?事件、公共安全事件、交通安全事故、應急安全等事件時(shí)，如何以法為盾，?護他護；
三、可以利用VR技術(shù)、沉浸式投影、雷達投影觸控、多媒體設備系統等將枯燥的法律知識融?到?個(gè)個(gè)互動(dòng)展項?，讓青少年在寓教于樂(lè )的增強法制觀(guān)念，提??我防護意識。
我們也愿意針對有需求的學(xué)校，公檢法等部門(mén)免費提供多媒體展廳建設方案，數字化展廳建設設計。
對的危害軟件，即禁毒模型，是一款在智能化社會(huì )發(fā)展出來(lái)的產(chǎn)品，通過(guò)模擬真實(shí)的結構和，生動(dòng)真實(shí)地模擬吸食和注射后各項和肌肉變化；通過(guò)禁毒模型演繹出進(jìn)入后造成的破壞以及加速的衰竭等情況，警示了吸毒對人類(lèi)帶來(lái)的嚴重危害。由于制毒過(guò)程需要從很多化學(xué)原料中進(jìn)行提煉，會(huì )對的血管和心臟帶來(lái)極大的傷害。禁毒模型是新時(shí)代禁毒宣傳工作又一個(gè)重要的產(chǎn)物，通過(guò)LED屏等展示方式演示出吸毒后血液流經(jīng)之處和系統的變化，人們可以通過(guò)鼻吸、口服、肌肉注射、靜脈注射4種演示方式，形象地看出吸毒后對的各個(gè)帶來(lái)的危害。長(cháng)期吸食對系統會(huì )造成不可逆的影響，對的會(huì )造成巨大的危害，過(guò)量的吸食甚至會(huì )導致死亡。禁毒模型的禁毒宣傳也可以有效地帶給人們強烈的視覺(jué)對比和沖擊感受。通過(guò)這種新穎的禁毒宣傳方式，很好地提高了人們的禁毒意識，對于廣大的青少年有著(zhù)很好的禁毒教育意義。
法治教育展廳，是習慣青少年法治教育目標要求改變，完善青少年法治教育體制機制、方式方法的重要舉措;是整合社會(huì )法治教育資源，推動(dòng)法治教育與法治實(shí)踐相結合，構建學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體的青少年法治教育系統的重要途徑和載體。
現在的中小學(xué)生教育不但要滿(mǎn)足在教室里傳遞書(shū)本上的理論知識，也要利用好教室以外的空間，在有限的校園空間內，傳遞其他生活知識。其中，中小學(xué)生安全教育就是重中之重。
必須把交通安全教育作為學(xué)校空間規劃的落腳點(diǎn)，將安全教育課程化，成為每個(gè)學(xué)生都能參與并掌握的技能，把校園空間的價(jià)值與意義發(fā)揮到。
交通安全教學(xué)場(chǎng)所在很多學(xué)校也有開(kāi)展，但大多數都脫離實(shí)際情況應用。校園的交通安全設施的參與對象主要位在校中小學(xué)生，參與交通的方式基本為步行的未成年人，交通安全基地就應該堅定“以行人為中心而設計”的，在設計中考慮到將人行道、盲道、紅綠燈、斑馬線(xiàn)、禁止翻越圍欄以及涉及未成年人需要了解和知道的報警、知識為主。
根據學(xué)齡兒童年齡特征、校園實(shí)際空間環(huán)境等因素，將六個(gè)年級學(xué)生分為三個(gè)學(xué)段，地規劃學(xué)校教育空間，呈現出一個(gè)教學(xué)內容清晰，目標明確的開(kāi)放式的交通安全課堂。具體思考如下：
新科技、新媒介的廣泛應用
數字化、信息化、網(wǎng)絡(luò )化對展廳設計行業(yè)產(chǎn)生了積極而重大的影響。革新性技術(shù)的廣泛應用數據的大規模生產(chǎn)、分享和應用,開(kāi)啟展廳設計在技術(shù)應用、媒介方式的巨大變革,也極大地改變著(zhù)展廳設計思維、設計創(chuàng )造、設計實(shí)現的過(guò)程。
新媒體、新技術(shù)、新材料推動(dòng)了展廳設計媒介的多元化、創(chuàng )新性發(fā)展,增強了展廳物理環(huán)境與數字化環(huán)境的關(guān)聯(lián)和對接,使得展廳設計的空間功能化、效率化以及品質(zhì)化成了可能,為展廳創(chuàng )意設計的實(shí)現提供了保障。
第三教學(xué)區教學(xué)所需環(huán)境設置：地面雙向兩車(chē)道、斑馬線(xiàn)、人行道、自行車(chē)道、應急避難設施指引牌、模擬公交車(chē)站，觀(guān)察地面標線(xiàn)、上下公交車(chē)的安全。
還要有豐厚先進(jìn)的數字化多媒體展現手法，陜西智小魚(yú)智能科技有限公司擅長(cháng)多媒體互動(dòng)技術(shù)，在A(yíng)R體感互動(dòng)、VR科普體會(huì )、虛擬翻書(shū)、全息投影、互動(dòng)投影、多點(diǎn)觸控、電子沙盤(pán)等技術(shù)方面優(yōu)勢顯著(zhù)
