拓展訓練是一項旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價值的訓練過程，通過訓練能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強化個人心理素質，幫助企業(yè)人員建立高尚而尊嚴的人格；讓團隊成員能更深刻地體驗個人與企業(yè)之間，下級與上級之間，員工與員工之間唇齒相依的關系，從而激發(fā)出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力，使團隊更富凝聚力。拓展訓練是當今歐洲、美洲及亞洲大型商業(yè)機構所采納的一種有效的訓練模式；訓練內(nèi)容豐富生動，寓意深刻，以體驗啟發(fā)作為教育手段，學員參與的訓練將成為他們終身難忘的經(jīng)歷，從而讓每一系列活動中所寓意的深刻的道理和觀念，能牢牢地扎根在團隊和每個成員的潛意識中，并且能在日后的工作合作中揮發(fā)應有的效用。通過拓展訓練，學員在以下方面將有顯著的提高：更為融洽地與群體合作；學習欣賞、關注和愛護自然。用戶沒有按鋪裝說明書和“質?？ā北ｐB(yǎng)地板(片材)，尤其保養(yǎng)擦拭地面時，使地板拼縫進水或拼縫經(jīng)常濕潤，產(chǎn)生接縫開裂和邊角 高空拓展培訓項目--高空項目是在專門的訓練場地上，利用各種訓練設施，如高架繩網(wǎng)等，開展各種個人及團隊組合游戲，如傘翼滑翔、攀巖、高空跳越、爬天梯等以心理訓練為主的活動。
拓展訓練效果的轉化

在拓展訓練需求分析階段，拓展訓練機構可以通過設計并發(fā)放專業(yè)的拓展訓練需求調(diào)查問卷、與培訓組織者或高層管理者進行培訓需求訪談來收集相關信息，并以此來設計拓展訓練項目　　并列設兩個圓洞，圓洞間距1米。愛爾蘭高板；高2米，板寬0.2米，板長3.5米。連續(xù)矮墻；為磚墻結構，一、三矮墻高1米、寬3.5米、厚0.4米（37墻），第二矮墻高1.2米，其他同第道矮墻。水平懸梯；水平懸掛于鋼架上，長9米，寬0.5米，離地面高2.5米斜墻壕溝；為磚墻結構，斜墻長7.5米，坡度30度，坡高2.1米，壕溝長寬深分別為2.6米、3.5米、2.1米。
疫情無疑影響了包括體育產(chǎn)業(yè)內(nèi)的諸多行業(yè)，特別是第三產(chǎn)業(yè)

障礙訓練場,壓腿架踢腿架 專業(yè)技術