主要經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品：演播室工程，校園電視臺、 虛擬演播室、錄課室、慕課室、微課室、優(yōu)課室、字幕機、媒資系統、非編系統、虛擬一體機

融媒體校園電視臺演播室系統、演播室聲學(xué)燈光工程、虛擬演播室、演播室效果圖設計、校園電視臺、媒資系統、非編系統、融媒體演播室系統建設

融媒體校園電視臺系統建設

融媒體校園電視臺演播室系統、演播室聲學(xué)燈光工程、虛擬演播室、演播室效果圖設計、校園電視臺、媒資系統、非編系統、融媒體演播室系統建設

校園電視臺就是在學(xué)校里建立的電視臺。隨著(zhù)現代教育事業(yè)的不斷發(fā)展，適應素質(zhì)教育的要求，開(kāi)放性、交互式的多媒體視頻教學(xué)逐步被應用到教學(xué)實(shí)踐中。數字化校園電視臺的建立可以促進(jìn)學(xué)生自主探索、創(chuàng )新學(xué)習的能力，并且可以開(kāi)闊學(xué)生的視野，在教師、學(xué)生之間建立起一個(gè)互動(dòng)式的視像網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺。校園電視臺可以讓學(xué)校創(chuàng )辦出自己的特色，比如對學(xué)校重大事件進(jìn)行記錄宣傳，請學(xué)校里面各個(gè)科目的佼佼者進(jìn)行學(xué)習上的交流以供同學(xué)和老師觀(guān)摩共同學(xué)習等等。
1基本理念
校園電視臺[2]的核心理念是尊重、支持、引導、快樂(lè )；
尊重學(xué)生的權益；
支持學(xué)生發(fā)掘自身潛能；
引導學(xué)生健康、快樂(lè )地成長(cháng)；
讓每個(gè)學(xué)生都有佳的人生開(kāi)端，以及都有歡樂(lè )無(wú)限的生活空間。
園電視臺校園電視臺[1]主要分為三大系統：1、設備系統；2、燈光系統；3、聲學(xué)裝修系統

2設備系統
校園電視臺基本設備組成：
A、攝像機（存儲卡、讀卡器、電池、充電器、三腳架）根據預算搭配數量和品牌型號；
B、校園網(wǎng)絡(luò )直播（服務(wù)器、直播點(diǎn)播軟件、編碼器）根據學(xué)校需求和預算來(lái)選擇；
C、真三維虛擬摳像系統（虛擬演播室必備，實(shí)景演播室可用來(lái)做導播切換使用）；
D、返監電視、返監支架、提詞器、提詞器筆記本、后期視頻編輯系統；
E、音頻設備：調音臺、無(wú)線(xiàn)領(lǐng)夾話(huà)筒（選配）、無(wú)線(xiàn)手持話(huà)筒（選配）、播音話(huà)筒、監聽(tīng)耳機（選配）、監聽(tīng)音箱、主持人耳返（選配）。根據預算及需求選擇；
F、周邊產(chǎn)品：設備操作臺、操作臺椅、播音桌、播音椅；
G、系統集成：視頻線(xiàn)、話(huà)筒線(xiàn)、通話(huà)線(xiàn)、HDMI線(xiàn)、視頻分配器及其它零散配件；

3燈光系統

演播室燈光及攝錄系統是整個(gè)數字校園電視臺的核心部分，為達到預期效果要求設計嚴謹，演播室設計如下：

燈具的要求：演播室燈光系統是建立在新型的三基色柔光燈的基礎之上的，這種燈發(fā)光均勻、陰影小、發(fā)熱少、色溫恒定而均勻，光布在主持人臉上自逼真。此種燈滿(mǎn)足了虛擬演播室對光線(xiàn)的基本要求。

區域布光：在演播室，為了增強節目的真實(shí)性，活潑性，主持人都會(huì )有一定的活動(dòng)區域，對前景（主持人）布光不能象新聞類(lèi)布光—定位的點(diǎn)布光，而必須進(jìn)行區域布光。

立體布光：傳統的新聞類(lèi)演播室一般都運用三點(diǎn)式布光原理就能滿(mǎn)足電視燈光的要求，而演播室技術(shù)采用的是色鍵器消藍技術(shù)進(jìn)行摳藍處理，要消除藍色對前景(主持人)的影響就必須要有立體布光的理念。

先前景布光，后藍箱布光：因為三基色柔光燈發(fā)光面積大，對前景（主持人）布好光后，必將在藍箱上產(chǎn)生一定的光照度。前景照度符合要求后，再對藍箱進(jìn)行適當補光就能滿(mǎn)足計算機摳藍的要求。前景與電子背景融合的關(guān)鍵在于前景與藍箱科學(xué)而合理的布光。

照度的要求：演播室的照度不同于傳統演播室，它要求前景與藍箱背景照度相匹配，追求光照的一致性。演播室欄目的靈活性、電子背景的多樣性

照度的要求：演播室的照度不同于傳統演播室，它要求前景與藍箱背景照度相匹配，追求光照的一致性。演播室欄目的靈活性、電子背景的多樣性融媒體校園電視臺系統建設