現在學(xué)校和家長(cháng)對教育的重視，從小就接觸廣度和深度的內容，使得我們的教育改革跟以前傳統的教育形式也不一樣，現在信息化的時(shí)代，對學(xué)生來(lái)說(shuō)能接觸到科技化的產(chǎn)品，對學(xué)生的自出創(chuàng )新能力和語(yǔ)言溝通表達能力都是一種提升，各學(xué)校為了讓學(xué)生接觸到真正的電視臺節目制作過(guò)程，會(huì )在學(xué)校建設學(xué)校內部的校園電視臺。

校園電視臺建設

那么學(xué)校校園電視臺是怎么建設的呢？很多學(xué)校初次建設校園電視臺都是很迷茫的，不知道從哪方面下手，我們就來(lái)介紹一下校園電視臺的建設

建設校園電視臺需要找一個(gè)房間，一般房間的選擇好是四四方方的房間，根據用戶(hù)的需求可以建設成實(shí)景、虛擬、實(shí)景+虛擬這幾種形式，而這幾種形式中，中小學(xué)建設多的是虛擬演播室的形式，因為虛擬演播室造價(jià)低，效果出來(lái)高大上，虛擬演播室的形式建設一般都是背景做成藍箱或者綠箱，當然針對預算不是很高的學(xué)校，背景也可以用藍布或者綠布代替。實(shí)景+虛擬的形式一般是對校園電視臺要求比較高的用戶(hù)，比如大學(xué)可以做成實(shí)景+虛擬演播室的形式

一般虛擬演播室的房間面積50-70平就夠用了，當然要視客戶(hù)的實(shí)際情況來(lái)，房間面積小了有小的做法，面積大了有大的做法，主要看客戶(hù)的要求和預算了，實(shí)景+虛擬演播室的一般對空間面積要求稍微高一些，因為實(shí)景要做造型

校園電視臺搭建

校園電視臺可實(shí)現文字、音頻、視頻、課件等大量教學(xué)資源在校園場(chǎng)所時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)播、直播、廣播服務(wù)的功能。它同傳統的閉路電視等電化教學(xué)手段不同，具有投入少、操作方便、交互性強、日常維護簡(jiǎn)單、資源豐富、升級性好、達到用戶(hù)不同需求、符合未來(lái)教育技術(shù)發(fā)展方向等，與傳統閉路電視結合的優(yōu)勢，與數字校園計算機網(wǎng)絡(luò )有機融合成一體，避免學(xué)校重復投資，也可與校園廣播結合使用，是現代教育比較好的選擇方案。“數字化校園電視臺”是由數字化攝錄(包括演播室聲學(xué)裝修)、采集、編輯、播出系統等組成，是供學(xué)校自行拍攝、制做電視節目錄像，如領(lǐng)導講話(huà)、示范課、教師訪(fǎng)談錄、文藝節目、運動(dòng)會(huì )、實(shí)驗活動(dòng)等，并具有現場(chǎng)直播、錄播、轉播、轉錄等多種功能。系統內設置攝像機、編輯機、非線(xiàn)編、直播機等系統設備。根據不同的條件、不同的需求，實(shí)現學(xué)校的多媒體教學(xué)應用等多種功能。

隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，數字信息技術(shù)拓展了教育的時(shí)空界限，提高了學(xué)生學(xué)習的興趣、效率和能動(dòng)性，多媒體教學(xué)、計算機教學(xué)軟件、遠程教育等應運而生。信息技術(shù)使教育資源共享的原則得以貫徹，因需學(xué)習、因材施教真正成為可能，傳統的教和學(xué)的模式正在醞釀重大的改善，教育面臨著(zhù)有史以來(lái)比較深刻的變革。這場(chǎng)教育的大變革不僅是教育形式和學(xué)習方式的重大變化，更重要的是將對教育的思想、觀(guān)念、模式、內容和方法產(chǎn)生深刻影響。