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緊緊抓住入學(xué)教育有利時(shí)機(jī)，圍繞思想政治教育、愛國(guó)主義教育、法治宣傳教育、反電詐等安全教育、心理健康教育等內(nèi)容，充分利用本地紅色教育資源、校外教育實(shí)踐基地、國(guó)家智慧教育平臺(tái)等教育資源，多渠道、多形式組織開展豐富多彩的“開學(xué)第一課”活動(dòng)，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活。

切實(shí)關(guān)注學(xué)生身心健康各地各校要清醒認(rèn)識(shí)開學(xué)之初學(xué)生心理健康問題易發(fā)多發(fā)的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，設(shè)立“開學(xué)過渡期”，嚴(yán)禁在開學(xué)初組織任何形式的考試考查，對(duì)學(xué)習(xí)確實(shí)有困難的學(xué)生允許開學(xué)兩周內(nèi)緩交補(bǔ)交暑假作業(yè)，減輕學(xué)生壓力負(fù)擔(dān)。