協(xié)助家長(cháng)與學(xué)校溝通，完成家校對接，并為孩子提供身心健康評測，給予解析，幫助家長(cháng)了解孩子的身心健康發(fā)展狀態(tài)5. 提供家庭教育指導服務(wù)，與孩子及家長(cháng)建立良好的溝通渠道，幫助家長(cháng)認識教育，了解孩子6. 根據孩子在不同階段的特點(diǎn)和心理，與家長(cháng)一同設定可實(shí)施的孩子成長(cháng)培養目標，幫助孩子全面了解自我優(yōu)勢，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，選擇合適的發(fā)展方向

家庭準備

1 心理準備

在請兒童成長(cháng)陪伴師之前，家長(cháng)或長(cháng)輩應該給孩子逐步建立時(shí)間概念，當兒童成長(cháng)陪伴師進(jìn)家的時(shí)候，家長(cháng)或長(cháng)輩在場(chǎng)，寓教于樂(lè )的陪伴主導權仍在陪伴師手上，除了必要的事情外，應聽(tīng)從陪伴師師的安排，避免額外的干擾，讓孩子的注意力更集中在撫觸感知、體驗、練習的游戲活動(dòng)中;家長(cháng)或長(cháng)輩應尊重和禮貌待人，給孩子做個(gè)好榜樣;后家長(cháng)或長(cháng)輩應一定程度上了解家庭教育要點(diǎn)，配合游戲或提供相應的支援。

2條件準備兒童成長(cháng)陪伴師的環(huán)境在家庭的客廳門(mén)廳、社區花園、博物館、戶(hù)外親子營(yíng)。根據孩子的生活習慣，選擇通風(fēng)、衛生和相對整潔的環(huán)境對孩子的學(xué)習玩耍具有積極的意義。與兒童成長(cháng)陪伴師保持溝通，了解每個(gè)階段的目標和執行情況，將孩子表現和家中已有的玩具告知陪伴師，有助于更有針對性地幫孩子成長(cháng)。

兒童成長(cháng)陪伴師，通俗點(diǎn)來(lái)講，是在家庭中擔任“家庭老師”的角色。

陪伴師主要是通過(guò)充分利用家庭場(chǎng)所和資源，提高孩子的多元智能發(fā)育水平、發(fā)展孩子特長(cháng)及伴學(xué)伴玩，為孩子家庭教育提供支持和日常生活正確的價(jià)值觀(guān)引導。

主要的工作內容是習慣養成、全科啟蒙以及高質(zhì)量陪伴；由于家庭不同，每個(gè)家庭還會(huì )有一些個(gè)性化的、差異性的工作，包括但不限于習慣養成，素質(zhì)教育，沉浸式英文陪伴，家庭教育指導等。

廣東昊霖企業(yè)管理有限公司主營(yíng)認證項目范圍有：

1、綠色家具定制服務(wù)認證 五星證書(shū)辦理注意事項

2、RBT303養老服務(wù)認證5A證書(shū) 申報須知

3、養老服務(wù)認證證書(shū) RBT303標準五星 證書(shū)有效期

4、QZG006五星家具定制服務(wù)認證 證書(shū)申報注意事項

5、五星家具定制服務(wù)認證 QZG006標準證書(shū)有效期

6、SBT10857五星餐飲配送認證證書(shū) 辦理須知

7、餐飲配送認證 SBT10857標準證書(shū) 頒發(fā)部門(mén)

8、HSE中石化體系認證 SYT6276 標準證書(shū)

9、HSE中石化體系認證 健康安全環(huán)境管理體系認證

10、HSE健康安全環(huán)境管理體系認證 中石油SYT6276

11、HSE中石油體系認證 SYT6276 標準證書(shū)

12、GBT33000安全生產(chǎn)標準化認證 證書(shū)申報須知

13、安全生產(chǎn)標準化認證 注意事項 證書(shū)適用范圍

14、SBT10580餐飲企業(yè)現場(chǎng)管理評價(jià) 認證流程 證書(shū)簡(jiǎn)介

15、餐飲企業(yè)現場(chǎng)管理評價(jià)認證 SBT10580標準證書(shū)作用

16、GBT36733五星服務(wù)質(zhì)量認證 GBT19039標準證書(shū)

17、五星服務(wù)質(zhì)量認證 GBT19039 GBT36733證書(shū)有效期

18、GBT23793供應商綜合實(shí)力評價(jià)認證 證書(shū)申報注意事項

19、供應商綜合實(shí)力評價(jià)認證 2022新版證書(shū)簡(jiǎn)介

20、GBT19039顧客滿(mǎn)意度十星認證 證書(shū)簡(jiǎn)介

21、顧客滿(mǎn)意度認證 國標十星等級證書(shū)

22、合同節水管理服務(wù)認證證書(shū) GBT35966 GBT34149標準

23、合同節水管理服務(wù)認證 證書(shū)簡(jiǎn)介

作為事業(yè)有成的家長(cháng)，您在育兒時(shí)是否有如下的問(wèn)題1 系統的育兒理念和知識日常生活中，為了孩子能夠更好地成長(cháng)，家長(cháng)在時(shí)間有限的情況下，把更多的精力放在了工作方面，而對家庭特別是孩子內心需求關(guān)注不夠，導致孩子與父母感情越來(lái)越疏遠。對孩子來(lái)說(shuō)，身邊有一個(gè)好的傾聽(tīng)者和陪伴者，對其成長(cháng)大有裨益。

很多家長(cháng)認為只要是別的孩子有的，自己的孩子也要有，并且不能比別的孩子差。家長(cháng)只給予孩子一些物質(zhì)上的條件，肯定是無(wú)法滿(mǎn)足孩子的。家庭教育中家長(cháng)不僅要會(huì )愛(ài)孩子，還要會(huì )向孩子表達愛(ài)。

2為孩子樹(shù)立良好的榜樣兒童成長(cháng)陪伴師是在家庭中，通過(guò)自身的言傳身教和家庭生活實(shí)踐，對孩子施加一定的正面影響，有效的幫助孩子培養品格以及對孩子進(jìn)行輔助教育與生活指導，使孩子的身心發(fā)生預期變化。我們?yōu)榧彝ネ扑]懂得科學(xué)教育，引導，看護，陪伴孩子的高素質(zhì)人才，從生活點(diǎn)滴當中給予孩子積極正面的影響。

3童年快樂(lè )成長(cháng)，作為孩子的超級陪伴家庭教育重要的任務(wù)是建筑人格長(cháng)城，生活中有了高分數，好成績(jì)就被看做好孩子。事實(shí)上，影響終生發(fā)展的因素中，分數并不是重要的。起著(zhù)制約作用的是品德和品格。為什么不讓孩子在游戲，活動(dòng)，玩耍中學(xué)習呢？作為孩子的超級陪伴在與孩子陪伴看護的過(guò)程中，發(fā)掘孩子的天賦，培養孩子良好的生活習慣和行為習慣。

教育形式人一生中經(jīng)歷的教育主要分為家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育三類(lèi)，其中家庭教育是人類(lèi)性格、習慣、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)等形成的基礎，是人認知這個(gè)世界的根基，在人一生經(jīng)歷的三大教育中起著(zhù)重要的作用，